Corsi di studio in
Farmacia - Chimica e tecnologia farmaceutiche

Conoscenze di biologia cellulare e microbiologia; anatomia umana e fisiologia; biochimica e biologia molecolare. E’ richiesta inoltre la conoscenza dei principi di farmacologia generale e farmacognosia sulla valutazione e classificazione delle sostanze bioattive.

Per poter iniziare il primo trimestre di tirocinio è necessario aver sostenuto l'esame di Farmacologia e Farmacoterapia

Nell’ambito degli obiettivi formativi del corso di studi in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche, questo insegnamento ha lo scopo di fornire un’analisi approfondita del profilo farmacodinamico  e farmacocinetico dei farmaci usati per il trattamento delle malattie umane. Saranno inoltre fornite le competenze specifiche e il vocabolario tecnico necessario a comprendere il processo di caratterizzazione dei farmaci e a descriverne il loro impiego in terapia. 

Al termine di questo insegnamento lo studente deve conoscere:

-       La farmacodinamica, la farmacocinetica e il metabolismo dei farmaci;

-       I fattori che influenzano la variabilità intra e inter-individuale nella risposta ai farmaci;

-       I principi generali della farmacoterapia;

-       I farmaci del sistema nervoso centrale e periferico; i farmaci del sistema cardiovascolare, del sangue e del rene; i farmaci dell’apparato respiratorio; i farmaci dell’apparato digerente; gli ormoni e i farmaci del sistema endocrino; i farmaci del sistema immunitario e dell’infiammazione; i chemioterapici antimicrobici e i farmaci antitumorali.

-       Inoltre lo studente deve essere in grado di descrivere il profilo farmacologico e l’uso terapeutico dei farmaci utilizzando descrittori farmacologici e la corretta terminologia.

SEZIONE 1: FARMACOLOGIA

• Farmacodinamica: basi teoriche e metodi sperimentali per lo studio dell’interazione farmaco-recettore. Basi teoriche e metodi sperimentali per lo studio della risposta farmacologica.  Recettori e meccanismi di trasduzione del segnale. Casi studio.
• Farmacocinetica: basi teoriche e metodi sperimentali per lo studio dell’assorbimento, della distribuzione, del metabolismo e dell’eliminazione dei farmaci.
• Variabilità della risposta ai farmaci: basi teoriche e metodi sperimentali per lo studio dell’impatto delle varianti genetiche sulla risposta ai farmaci. Casi studio. Basi teoriche e metodi sperimentali per lo studio dell’impatto dei fattori non genetici (es. età, genere, morbidità e interazione tra farmaci) sulla risposta ai farmaci. Casi studio. 

SEZIONE 2: FARMACOTERAPIA

• Principi di farmacoterapia. Biomarker ed endpoint. Il rapport rischio/beneficio. Elementi di evidence-based medicine, medicina stratificata e di precisione. Casi studio.
• Farmaci attivi sul sistema nervoso centrale. Ipnotici e sedativi. Antidepressivi. Ansiolitici. Antipsicotici. Farmaci utilizzati per stabilizzare l’umore e farmaci anti-mania. Farmaci antiepilettici. Farmaci utilizzati per la demenza, per la malattia di Parkinson o per la malattia di Huntington. Analgesici oppioidi. Farmaci utilizzati per il trattamento dell’emicrania e del dolore neuropatico.
• Farmaci attivi sul sistema cardiovascolare e renale. Diuretici. Farmaci attivi sul sistema renina-angiotensina-aldosterone. Farmaci usati nel trattamento dell’ischemia miocardica, per l’ipertensione e l’insufficienza cardiaca congestizia. Farmaci antiaritmici. Farmaci utilizzati per il trattamento delle dislipidemie.
• Farmaci del sangue e degli organi ematopietici. Farmaci antianemici. Farmaci anticoagulanti e antiaggreganti piastrinici.
• Farmaci dell’apparato respiratorio. Farmaci usati per il trattamento dell’asma e della BPCO. Farmaci antitussivi e mucolitici.
• Farmaci dell’apparato gastrointestinale. Farmaci inibitori della secrezione acida gastrica e anti-ulcera. Farmaci attivi sulla motilità gastrointestinale. Farmaci antiemetici
• Ormoni e farmaci attivi sul sistema endocrino. Ormoni ipotalamo-ipofisiari. Farmaci della tiroide. Estrogeni, progestinici e androgeni.  Farmaci attivi sull’omeostasi minerale e sul turnover osseo. Vasopressina e altri agenti attivi sull’omeostasi idrica. Insuline e farmaci antidiabetici.
• Farmacoterapia dell’infiammazione: farmaci antinfiammatori e antipiretici. Farmaci utilizzati per il trattamento della gotta e dell’artrite reumatoide. Farmaci utilizzati per il trattamento della sclerosi multipla.
• Chemioterapia antibatterica ed antivirale. Inibitori della sintesi della parete cellulare: penicilline, cefalosporine ed altri antibiotici β-lattamici. Inibitori della sintesi proteica: aminoglicosidi, tetracicline, macrolidi, lincosamidi, amfenicoli. Chinoloni. Sulfonamidi, trimetoprim, sulfametossazolo. Rifamicine. Agenti antifungini. Agenti antivirali: farmaci usati per la terapia dell'influenza, delle infezioni da herpes virus, virus dell'epatite, HIV.
• Principi generali di chemioterapia antitumorale. Antimetaboliti. Agenti alchilanti. Inibitori delle topoisomerasi. Antibiotici citotossici. Inibitori dei microtubuli. Complessi di coordinazione del platino. Ormoni steroidei ed antagonisti ormonale. Targeted therapy: inibitori delle tirosin kinasi ed anticorpi monoclonali. 

 

 

L'esame consiste in una parte scritta e una parte orale. 

La parte scritta è propedeutica all'orale Benetti Miglio.

La parte orale Gallicchio può essere sostenuta indipendentemenre dal superamento della parte scritta Benetti-Miglio.

Parte scritta (60 min) 9 domande:
- 2 esercizi su argomenti d Farmacologia Generale (1 punto ciascuno)
- 1 problema su argomenti di Farmacologia generale (3 punti)
- 6 domande a scelta multipla su argomenti di Farmacologia e Farmacoterapia

1 punto risposta corretta

0 punti nessuna risposta

-0,25 punti risposta sbagliata

Per superare la parte scritta e pertanto accedere alla parte orale dell'esame è necessario uno score di almeno 7 punti su 11.

Parte orale (almeno 4 domande)
- Chemioterapia (Gallicchio): il candidat* dovrà rispondere ad almeno due domande (punteggio massimo = 10 punti; almeno 5,5 punti per superare l'esame).
- Farmacologia e Farmacoterapia (Benetti, Miglio): il candidat* dovrà rispondere ad almeno due domande, una del Prof. Miglio ed una della Prof. Benetti (punteggio massimo = 12 punti; almeno 2,75 punti per Docente per superare l'esame).