- Oggetto:
- Oggetto:
Biologia Vegetale (Farmacia)
- Oggetto:
Plant Biology
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- STF0046B
- Docente
- Arianna Marengo (Titolare)
- Corso di studio
- [1602U51] farmacia
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 5
- SSD attività didattica
- BIO/15 - biologia farmaceutica
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Consigliata
- Tipologia esame
- Scritto
- Prerequisiti
- Conoscenza delle caratteristiche generali di una cellula affrontate durante il corso di biologia animale
- Propedeutico a
- Fisiologia generale, Biochimica e biochimica applicata, Botanica farmaceutica e metabolismo secondario vegetale, Microbiologia e Farmacognosia.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del corso di studio di formare la figura professionale del/la Farmacista, esperto/a di farmaci, parafarmaci, integratori alimentari, cosmetici anche di origine vegetale. In particolare l’insegnamento è essenzialmente volto alla acquisizione di conoscenze di base riguardanti la biologia della cellula vegetale e dei tessuti vegetali ponendo l’attenzione sulle caratteristiche peculiari degli organismi vegetali che ne consentono l’utilizzo in ambito salutistico.
This course essentially aims at the acquisition of basic knowledge the biology of the plant cell and of the plant tissues focusing on the peculiar characteristics of plant organisms that allow it to be used In Health Care.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento occorrerà dimostrare di:
- conoscere le caratteristiche generali di un organismo vegetale ed inserirlo nella scala evolutiva
- descrivere nel dettaglio le strutture peculiari della cellula vegetale
- comprendere i meccanismi che regolano la divisione e la crescita cellulari nelle piante
- comprendere l’organizzazione delle cellule vegetali in tessuti
- conoscere i meccanismi di riproduzione dei vegetali
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine dell’insegnamento occorrerà dimostrare di:
- saper correlare struttura e funzione ai diversi livelli di gerarchia biologica
- comprendere le peculiarità degli organismi vegetali e saperli correlare a applicazioni in ambito salutisticoKnowledge and understanding skills
At the end of the course the student will be able:
- to know the general characteristics of a plant organism and to include it into the evolutionary scale
- to describe in detail the peculiar structures of the plant cell
- to understand the mechanisms that regulate cell division and growth in plants
- to understand the organization of plant cells in tissues
- to know the mechanisms of plant reproduction
Ability to apply knowledge and understanding
At the end of the course the student will be able:
- to know how to correlate structure and function at different levels of biological hierarchy
- to understand the peculiarities of plant organisms and know how to correlate with applications in the health field- Oggetto:
Programma
1.Introduzione alla biologia vegetalei.I temi che connettono i concetti della biologia:a.Livelli di gerarchia biologicab.Interazione tra organismi e ambientec.Correlazione tra struttura e funzioned.La cellula come unità fondamentale di un organismod.La continuità della vita: trasmissione delle informazioni ereditabili sotto forma di DNAe.Regolazione dei sistemi biologicif.L’evoluzione e la sua connessione con la tassonomiaii.Differenze tra organismo animale e vegetaleiii.Importanza degli organismi vegetali in particolare nell’ambito farmaceutico2.La chimica delle piantei.L’acqua e l’idoneità dell’ambiente per la vitaii.Struttura e funzione nelle piante delle macromolecole (carboidrati, lipidi, proteine)3.Citologiai.Confronto tra cellule animali e vegetaliii.Strutture peculiari della cellula vegetale:a.Plastidi (cloroplasti, cromoplasti, leucoplasti)b.Vacuolo, inclusi vacuolari e pressione osmoticac.Parete cellulare4.Cenni di metabolismoi.Fotosintesiii.Nutrizione minerale e cicli biogeochimici degli elementi5.Istologiai.Tessuti meristematici (primari e secondari)ii.Tessuti adulti:a.Tegumentalib.Meccanicic.Parenchimaticid.Conduttorie.Secretori6.Divisione cellulare, controllo della crescita e riproduzione nelle piantei.Mitosi e meiosiiii.Riproduzione agamica e sessualeiii.Ciclo vitale delle piantev.Controllo della crescita e della differenziazione (morte cellulare programmata e controllo ormonale vegetali)7.Cenni di biotecnologia vegetaleIntroduction to Plant Biology
Themes that connect the concepts of biology:
Evolution and its connection with the taxonomy
History of life on Hearth (with focus on plant diversity)
Levels of biological hierarchy
Interaction between organism and their enviroment
Structure/function correlation
Cell as fondamental unit of organisms
The continuity of life: transmission of inheritable information form of DNA
Biological systems regulation
Differences between plants and animals
Approaches to the study of plants
Significance of plant organisms in particular in the pharmaceutical field
The chemistry of plants
Water and life
Structure and functions of macromolecules (lipids, carbohydrates, proteins, nucleic acids)
Cytology
Comparison between animal cell and plant cell
Structures characteristic only of the plant cell:
Plastids (chloroplasts, chromoplasts, leucoplasts)
Vacuole: content and osmotic pressure
Cell wall
An Introduction to Metabolism
Photosynthesis
Plant nutrition: absorption of minerals from the roots, carbon cycle, nitrogen cycle and phosphorus cycle
Histology
Meristematic tissues
Adult tissues:
Dermal
Mechanical
Parenchyma
Vascular
Laticiferous
Differentiation control (plant hormones)
Cell division for plants
Mitosis and meiosis
Grown control (apoptosis)Plant reproduction
Plant life cycle
Sexual and agamic reproduction
Hints of In vitro plant cell cultures- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento prevede l'erogazione delle lezioni nel secondo semestre in modalità frontale in aula. Gli argomenti del programma verranno presentati con il supporto di slides con illustrazioni grafiche, mappe mentali, fotografie, filmati, che saranno rese disponibili alla componente studentesca sulla piattaforma Moodle (https://elearning.unito.it/dstf/course/view.php?id=4).
Durante le lezioni verranno utilizzate piattaforme interattive (e.g. Wooclap) per monitorare in tempo reale lo stato di apprendimento degli/delle studenti/esse e portare alla luce dubbi o argomenti poco chiari.
La frequenza è facoltativa, consigliata, e la prova finale sarà uguale per frequentanti e non.
The course will take place in the second semester and involves face-to-face teaching. The topics of the program will be presented with the support of slides with graphic illustrations, mind maps, pictures, videos, which will be made available to the students on Moodle (https://elearning.unito.it/dstf/course/view.php?id=4).
During the lessons, interactive platforms (e.g. Wooclap) will be used to monitor the learning status of the students in real time and highlight doubts or unclear topics.
Attendance is optional, recommended, and the final exam will be the same for attending and non-attending students.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Non sono previste prove in itinere ma la sola prova finale. La prova scritta in presenza consiste in:
Prima parte: Quiz
- 4 Esercizi (2 punti ciascuno)
- 16 Quiz a risposta multipla (0.5 punti ciascuno)
Seconda parte: Quesito a risposta aperta
- 2 quesiti a risposta aperta in forma scritta di saggio breve strutturato (8 punti ciascuno).
La prova scritta (prima e seconda parte) sarà della durata di 90 minuti.
There are no tests during the course but only a final test. The written test consists of:
First part: Quiz
- 4 Exercises (2 points each)
- 16 multiple choice quizzes (0.5 points each)
Second part: Open-ended question
- 2 open-ended questions in written form of a short structured essay (8 points each).
The written test (first and second part) will last 90 minutes.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Le videolezioni vanno integrate con il materiale si approfondimento caricato su Moodle e/o consultando uno o più testi.
- Bruni, Biologia Farmaceutica, Ed. PEARSON (testo di riferimento)-Senatore, Biologia e Botanica Farmaceutica, PICCIN
- Maugini, Maleci Bini, Mariotti Lippi, Manuale di Botanica Farmaceutica, Ed. PICCIN
- Campbell, Biologia e genetica + La forma e la funzione nelle piante, Ed. PEARSON
- Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum, Elementi di biologia e genetica e Biologia volume 4 La biologia delle piante, Ed. ZANICHELLI
- Solomon, Berg, Martin, Biologia VI Edizione, Ed. EdiSES - Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 23/02/2023 alle ore 09:00
- Chiusura registrazione
- 20/06/2024 alle ore 23:00
- Oggetto: